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888集团官方网址:国家高层三令五申的结果则是刺激了家庭的发力

时间:2021/4/11 6:19:23   作者:   来源:   阅读:8   评论:0
内容摘要:科学的教育观并不是家和学校的统一。国家高水平三半申请的结果是激发了家庭的努力:幼儿园不教,家长教;学校减轻负担,家庭增加。“这是因为教育生态有问题。把指导意见的重点放在教育生态治理上是十分明智的。从指导意见的主要目标来看,华爱华宣读了三个可以监控的关键点:一是幼儿之间的衔接程度是...
科学的教育观并不是家和学校的统一。国家高水平三半申请的结果是激发了家庭的努力:幼儿园不教,家长教;学校减轻负担,家庭增加。

“这是因为教育生态有问题。把指导意见的重点放在教育生态治理上是十分明智的。从指导意见的主要目标来看,华爱华宣读了三个可以监控的关键点:一是幼儿之间的衔接程度是否明显下降;二是幼儿合作的长效机制是否建立;三是教师和家长的教育观念和教育行为是否有明显改变;总之,是否形成了一种科学趋同的教育生态。

华爱华认为,《指导意见》提出建立中青年学生学习共同体,完善家校共育机制,是解决教育生态问题的关键。“为了完善男女合校机制,我认为我们应该在家庭和学校的关系上强调协商意识。谈判意味着平等、互惠、合作。平等意味着家庭学校是教育过程的主体。他们有一种相互尊重的关系,不是一方是被动的。互惠原则要求各方的需求相互理解和承认。合作是指在目标一致的基础上共同努力。”华艾华建议。

根据指导意见,幼儿园和小学要把家长作为重要的合作伙伴,建立有效的家校协作沟通机制,引导家长积极配合幼儿园和小学做好对接工作。及时了解家长在准备和适应入学过程中困惑的问题和建议,帮助家长了解过度加强知识准备和提前学习小学课程内容的危害,减轻家长的压力和焦虑,营造良好的家庭教育氛围,并积极与幼儿园、小学建立良好的合作关系。

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